A Rede de Estudos de Relações Internacionais (REdRI) é uma rede de pesquisa multidisciplinar constituída por pesquisadores – professores e estudantes de graduação e pós-graduação – de diferentes instituições de ensino superior, abrangendo grupos de pesquisa credenciados pelas seguintes universidades: UNOCHAPECÓ, UNILA, UNIJUÍ, URI, UNISUL, UFSC, UFRGS e UFPR.
Coordenação: Profa. Odete Maria de Oliveira
Vice-Coordenação: Prof. Gilmar Antonio Bedin
Assistente: Eduardo Baldissera Carvalho Salles
INTRODUÇÃO
Nestes novos tempos em que vivemos, conformados pelo extraordinário fenômeno da comunicação instantânea, constata-se que o poder da rede global – conjunto de nós interconectados – é enorme e veloz, operando com ampla e transcendente dimensão. Ao dispor da virtualidade de seus fluxos, conta com sólida estrutura, não só tecnológica e social, mas também informativa e organizativa.
As redes – networks – passaram a criar desconhecidas formas e transformaram o mundo e o modo de nele se viver, levando a diferentes efeitos e resultados.
Nesse sentido, os mais emergentes atores no mundo da vida estruturam-se e se organizam, coordenam-se e se conduzem por meio de extensas e densas redes, conectadas em múltiplos canais, com a finalidade de alcançar os mais curiosos e diferentes objetivos.
Dinâmicas, eficientes e atrativas, por meio de sua linguagem digital, as redes interativas oferecem iguais oportunidades a todos. Sua difusão e abrangência, grande mobilidade, facilidade de acesso e pequeno custo motivaram a adoção do uso de seu conceito e códigos no campo do conhecimento das Ciências Exatas e Humanas, junto às instituições e universidades, seus centros de pesquisas e grupos de estudos.
A criação da presente rede de grupos de estudos multidisciplinares que aqui se pretende – estrutura aberta e expansão ilimitada –, ao postular a integração de diversos associados com seus grupos de estudos em distinta unidade de pesquisa, busca aproximar relações, partilhar conhecimentos e, enfim, tecer uma cultura de solidariedade no meio acadêmico.
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